Sesi Pembentangan
A) Social Media (Media Sosial)
Group 1 :
- Frog VLE adalah salah satu contoh media sosial.
- Guru boleh memberikan tugasan rumah dalam VLE Frog
- Pelajar dapat merujuk segala maklumat
- Ulasan pensyarah :
- VLE adalah sistem PdanP yang telah lama diwujudkan.
- Frog VLE sepatutnya tidak dikategorikan sebagai social media kerana penggunaannya adalah terhad dalam sesebuah sekolah. Ianya tidak dapat disebarkan kepada umum.
Group 2 :
- Media sosial melibatkan interaksi orang ramai yang bertindak membangunkan, berkongsi atau bertukar maklumat secara dalam talian.
- Media sosial adalah bentuk interaksi yang efektif kerana :
- lambakan pengguna di media sosial membantu melancarkan perkongsian maklumat.
- Boleh berhubung tanpa perlu berjumpa.
- Kebanyakan aplikasi yang disediakan adalah percuma, cuma talian internet diperlukan.
- Bagaimana mengintegrasikan media sosial dalam pengajaran dan pembelajaran:
- Blogging :
- Dapat berkongsi idea, pengalaman dan dapat menulis refleksi daripada pembelajaran sebentar tadi.
- Pakar dalam sesuatu bidang boleh menyebarkan tips dan pandangan kepada pembaca.
- Collaborative Calendaring :
- contoh : Google Calendar
- menyusun jadual dan masa dan dikongsikan bersama rakan-rakan.
- Collaborative Mindmapping :
- contoh : MindMeister, Mindomo
- boleh membangunkan peta minda jalan penyelesaian kepada masalah yang kompleks dan berkongsi dengan pengkaji di luar.
- Micro-blogging / Micro-sharing :
- contoh : Twitter
- berkongsi idea, maklumat dan belajar daripada orang lain dengan kekal berhubung dengan orang yang dikehendaki.
- Photo Sharing :
- contoh : Flickr
- berkongsi gambar dan album
- Presentation Sharing :
- contoh : slideshare
- membangunkan slide persembahan untuk kelas dan pelajar boleh memberikan komen pada slide tersebut.
- Video Sharing :
- contoh : Youtube, Dailymotion.
- boleh belajar sesuatu contohnya menonton video penunjuk cara untuk menggunakan apa-apa aplikasi.
- boleh membantu menerangkan sesuatu perkara satu persatu dalam paparan video.
- Collaborative working and editing :
- Contoh : Google Docs, Dropbox, Wikispace
- boleh berkongsi dan menyebarkan dengan mudah
- Dapat menghasilkan soal selidik dan mendapatkan data dalam bentuk spreadsheets secara atas talian
- Membantu pelajar membuat kerja bersama-sama walaupun dikelilingi dengan tugas seharian.
- Social Networking :
- Contoh : Facebook, Whatsapp
- Mewujudkan komunikasi dalam kalangan guru dan pelajar dan mewujudkan komunikasi tertutup di dalam sebuah kumpulan
- Dapat mengenali orang lain berpandukan nama dan gambar yang dimuatnaik oleh pengguna lain.
- Collaborative Environment
Contoh blogging |
B) Immersive Media (Multimedia Immersif)
- Istilah ini merujuk kepada simulasi janaan komputer yang menghasilkan realiti dengan fizikal, dimensi ruang dan visual.
- Lebih kepada realiti maya (Virtual Reality)
- Dalam bentuk 3D
- Contohnya : Simulator pembedahan, Papan interaktif
- Efektif : apabila dapat menghasilkan dunia sebenar secara maya.
- Mahal dan bukan efektif dari segi kos.
C) Augmented Reality
- Gabungan objek-objek di dunia maya ke dalam dunia nyata dalam 2D atau 3D
- diterapkan dalam kejuruteraan, hiburan, pendidikan
- Efektif : kerana dapat mengubah cara hidup manusia, menjadikan dunia fantasi yang baru, boleh berubah mengikut kesesuaian dan keperluan pengguna
- Contoh : mobile device AR, AR glasses
- AR dalam pendidikan : meningkatkan rasa ingin tahu dan menyeronokkan murid kerana berinteraksi secara maya-nyata dengan objek maya 3D.
- Contoh aplikasi AR : Sky Map, iOnRoad, Car locator
Sesi Kuliah
Multimedia Development Team
Minggu ke-4 nanti, kuliah akan ditekankan dengan rekabentuk media....ingat... tiada proses teknikal dijalankan...teori dan konsep semata-mata... horeyyy..
Multimedia Development Team
- Perlu diwujudkan kumpulan multimedia bagi mengagihkan tugasan dengan kepakaran masing-masing
- Boleh terdiri daripada
- Project Manager
- Graphic designer/ Art designer
- Interface Designer
- Sound Director
- Video Director
- Subject Matter Exper
- Instructional Designer
- Multimedia Programmer
- Marketing Director
- Producer for the Web etc.
- Walaubagaimanapun jika diminta pilih 3 pakar di atas, pilihan yang terbaik adalah :
- Graphic Designer - menghasilkan rekabentuk persembahan yang menarik dan sesuai
- Subject Matter Expert - menentukan kandungan sesuatu persembahan dan memastikan kandungan bersesuaian dengan objektif pembangunan.
- Instructional Designer - menentukan kesesuaian persembahan dengan rekabentuk dan isi kandungan sebelum diterbitkan.
Multimedia Development Process
- Sebuah Pembangunan Multimedia memerlukan Instructional Design Model sebagai panduan menghasilkan multimedia yang sistematik
- Contoh ID Model :
- ADDIE (biasa digunakan)
- ASSURE
- Waterfall
- Dick & Carrey dan lain-lain lagi
- Secara ringkasnya, setiap model menekankan proses berikut : (contoh ADDIE)
- Analysis (Analisis) - analisis pengguna, software, hardware, objektif
- Design (Rekabentuk) - menentukan isi kandungan, reka letak, tema, bentuk penyampaian.
- Development (Pembangunan) - membangunkan multimedia. Dalam fasa ini, seorang programmer, graphic designer dan instructional designer bertungkus lumus bekerjasama menghasilkan multimedia terbaik.
- Implementation (Pelaksanaan) - pengguna menggunakan multimedia yang telah dibangunkan. Dalam proses ini, biasanya pembangun akan menguji penggunaan prototaip dalam satu kajian kes. Kemudian dinilai dan memperbaikinya untuk diuji semula.
- Evaluation (Penilaian) - proses terakhir yang akan menentukan keberhasilan sesebuah pembangunan. Dalam fasa ini, beberapa penambahbaikan akan dibuat jika hasilnya tidak menepati objektif.
- Proses pembangunan akan sentiasa berulang sehingga terhasilnya sebuah pembangunan multimedia yang sistematik dan menepati objektif.
Model ADDIE |
Minggu ke-4 nanti, kuliah akan ditekankan dengan rekabentuk media....ingat... tiada proses teknikal dijalankan...teori dan konsep semata-mata... horeyyy..